الجامعة الأردنية

الكلية :القسم:أصول الدين

التخصص/البرنامج: العام الأكاديمي/الفصل الدراسي

اسم المادة الدراسية (رقم المادة)

التجديد في علوم السنة 0401935

-----------------------------------------------------------

الساعات المعتمدة	3	المستوى
المتطلب السابق
منسق المادة / المدرس
رقم المكتب
هاتف المكتب
الموقع الإلكتروني للمادة
البريد الإلكتروني

المكان

الساعات المكتبية
اليوم/الوقت	الأحد	الاثنين	الثلاثاء	الأربعاء	الخميس

وصف المادة الدراسية:

تتضمن هذه المادة معنى التجديد لغة واصطلاحا، والتأصيل الشرعي للتجديد، والحاجة إليه، وأهميته وأهدافه، ونشأة التجديد في علوم السنة وتطوره، وضوابط التجديد، ومجالاته، وأشهر المجددين في علوم السنة عبر العصور، وأهم المصادر في التجديد، ونماذج من التجديد في علوم السنة النبوية.

أهداف التعلّم

التعريف بمعنى التجديد وأهميته وأهدافه.

التعريف بنشأة التجديد وتطوره، وأشهر المجددين.

التعريف بضوابط التجديد ومجالاته.

تعزيز اهتمام الطالب بالتجديد المنضبط بالضوابط العلمية.

تدريب الطالب على نقد التجديد، والتمييز بين التجديد المقبول وغيره.

نتاجات التعلّم المستهدفة

النتائج المرجوة بعد إكمال المادة الدراسية بنجاح:

الفهم والاستيعاب: يُتوقع من الطالب أن:

أ1- يبين المعنى الصحيح للتجديد.

أ2-يقارن بين التجديد العلمي وغيره.

أ3- يشرح أهمية التجديد وأهدافه.
المهارات الفكرية والمعرفيةوالتحليلية:

ب1- يحلل تعريف التجديد.

ب2-يقسم التجديد إلى أقسامه الصحيحة.

ب3- يحاور في ضوابط التجديد.
المهارات الخاصة/ التطبيقية:

ج1- يناقش في التجديد في علوم السنة.

ج2-يمارس النقد في مجال التجديد في علوم السنة.

ج3- يسهم في بيان نماذج من التجديد المقبول.
المهارات الإبداعية القابلة للتحول:

د1-يكتب بحثا في التجديد في علوم السنة.

د2-يعيد صياغة أفكار بعض المجددين السابقين.

د3- يوجد حلولا جديدة لبعض المشكلات.
نتاجات التعلّم المستهدفة: طرق التعلّم والتقييم

طرق التقييم	طرق التعلّم	نتاجات التعلّم المستهدفة
امتحانات قصيرة, عروض تقديمية, مشاريع و واجبات	محاضرات, مناقشات, واجبات, مشاريع و عروض تقديمية...	نتاجات التعلّم المستهدفة
واجبات، أبحاث، مناقشات، امتحانات.	محاضرات،واجبات،أبحاث،مناقشات.
محتويات المادة الدراسية:

نتاجات التعلّم المستهدفة	الأسبوع	المرجع	المحتوى
1
التعريفبالمادة،ومفرداتالخطة.
2
تعريف التجديد لغة واصطلاحا.
3
مشروعية التجديد والحاجة إليه.
4
أهمية التجديد وأهدافه.
5
نشأة التجديد وتطوره.
6
ضوابط التجديد ومجالاته.
7
التجديد في علوم الحديث.
8
الامتحان النصفي
9
التجديد في التخريج والحكم على الحديث.
10
التجديد في فقه الحديث.
11
التجديد في مناقشة الشبهات.
12
التجديد في علاقة الإسلام بالعلوم.
13
مناقشة أبحاث الطلاب.
14
مناقشة أبحاث الطلاب.
15
مناقشة أبحاث الطلاب.
16
الامتحان النهائي

منهجية التعلّم:

المشاريع والواجبات:

يكلفالطالببواجبأسبوعي،ويقدمبحثاواحدافيالفصلعلىالأقل.

المراجع الرئيسية:

اتجاهات في دراسات السنة للدكتور محمد أبو الليث الخير آبادي.

تطور دراسات السنة النبوية للدكتور فاروق حمادة.

نقد جهود المعاصرين في خدمة الحديث النبوي للدكتور محمد عيد الصاحب.

المراجع:

متى تنفخ الروح في الجنين للدكتور شرف القضاة.

قياس شرط البخاري في الطبقات للدكتور أمين القضاة وشرف القضاة.

المنهاج الحديث في علوم الحديث للدكتور شرف القضاة.

مجالات التجديد في دراسة متون السنة النبوية للدكتور عبد الكريم وريكات.

التقييم

التقييم	العلامة %	التاريخ
امتحان منتصف الفصل	20
المشروع	20
الواجبات	20
الامتحان النهائي	40

1

user

2014-11-27